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孩子,愿你的勇氣都用來做正確的事情

來源: www.qkxogc.live 時間:2019-09-11 編輯: 人生感悟
孩子,愿你的勇氣都用來做正確的事情
小時候常被家長老師鼓勵,勇敢點,不要怕!有了自己的孩子之后,也常常鼓勵孩子,勇敢點,別怕,你可以的!勇氣,被認為是人性里重要的東西,能讓人變強大,能讓人獲得意外的成功。可勇氣也和恐懼相伴,此消彼長,當人越長越大,勇氣也會在種種壓力下不知不覺中丟失了。
 
我還記得,小時候跟著我媽去街上買衣服,就和媽媽說為什么咱家不開個衣服店?這樣就不用去買衣服了,想穿什么衣服都行。我媽就說,想得挺美啊,等你長大了可以自己開個衣服店。之后我還幻想過開書店,開飯店,幻想怎樣努力,因為他們說只要努力就能賺到大錢,有膽量就能發財。然而,我長大了,卻什么想法都沒有了,變成按部就班地工作,承擔著生活的壓力。
 
一個人所有的經歷塑造了對這個世界的認知,努力不一定成功,勇氣也不一定都變好事,失敗的壓力讓我們做選擇的時候倍感恐慌,逃避或維持現狀都變得不那么容易,勇氣被慢慢地隱藏,我們必須先生存下來才能談生活。
 
但孩子,我還想告訴你人生一定不只有消極的一面,你的生命因為有想法變得有意義,更因為你承受了壓力,之后迸發的勇氣才更有力量,最終能正確做出自己的選擇。用勇氣做正確的事兒,不要怕挫敗帶來的印記,不害怕別人的側目,不害怕孤單,不害怕未來,用來源于內心處堅定的信念。
 
叔本華曾說:“人的勇敢并非德行,亦非性情的沖動和果敢,而是人們實現德行的工具,它讓我們的性格更加的堅忍和節制,從而更加靠近仁慈。”
 
勇敢能夠成就善行,也能夠造就惡行
 
然而,如何讓人的勇敢走向正途?這需要培養內心的仁慈。孩子小的時候,內心純凈,大人給添加什么都會留下一生的印記。所以讓孩子擁有一顆仁慈的心,他們自會勇敢,去做正確的事情。
 
孩子一定是會犯錯的,無論所犯的過錯造成什么樣的后果,對待他的過錯時,只應當考慮其根源以及養成的習慣,懲戒也應著眼于此。因為需要改正的過錯,是心中的過錯,如果所犯的過錯,可以為年齡所治愈,未來不會養成任何不良的習慣,那么無論目前的行動如何令人不快,都不必過重懲罰,只需教導即可。
 
要從小培養孩子的仁慈之心,還需要讓他們養成一種習慣,對他人要以禮相待。如果孩子能夠學會善待他人(哪怕是社會底層的人),為人謙恭有禮,使之在其中感受到別人的尊重,不僅不會因此而有失身份,反而能提升孩子在他人心中的高貴和威望,孩子不應輕易被外表蒙蔽而喪失對人性的考慮。
 
如果孩子習慣了用粗暴的言詞、輕蔑的稱呼和傲慢的舉止來對待他人,無論是出于不良的榜樣、還是出于位高權重、或是出于自私與虛榮等等愿意,都要加以教導。如果他們從小就依仗父母的蔭祿,認為自己高人一等,由此而驕橫跋扈,那么這就屬于缺乏教養。如果任由其發展下去,就會使他們天生自負的心理,潛滋暗長,乃至形成一種蔑視別人的習慣。并且,歷史已經告訴我們,這樣傲慢無禮的人,從來沒有好的結局。
 
有家長信奉社會進化論,適者生存的論調,認為厚黑學才能天下通吃。一味仁慈,任人欺侮,是得不到尊重和成功的。我這里所講仁慈不是無底線的善良,不是不分是非的老好人,更不是“得道”升天。仁慈是倫理的或者人的生命及其質量的不可或缺的基本原則。是我們人類生活的需要。仁慈對人的生命與生活,意義重大。仁慈不僅是公正的延伸,而且還是公正原則的重要補充(有興趣的朋友可以百度一下這句話的含義)。
 
仁慈的人一定是無畏的,會迸發出巨大的勇氣。你看那人類史上的眾多黑暗年代,被無數圣人和英雄推翻,最終帶來全人類的光明。
 
不能光鼓勵孩子向前沖的勇氣,那叫勇夫或自大。生死關頭在普通人的一生中很少遇到,我們最需要教孩子們怎么做事?
 
勇敢是有勇氣做正確的事情,而非和大家做一樣的事情
 
不管孩子還是大人都會面臨來自同齡伙伴的壓力,不由自主想追隨同學做一樣的事情。女兒因為同學買了彩色跳繩,死活不愿意帶黑色的跳繩,我問她:“這條黑色跳繩她玩了一年多,質量也很好,為什么不要了呢?”她說:“我這個不漂亮,同學們的都有顏色,我討厭黑色。”和同學的不一樣,就買新的?這不是錢的事兒,是原則問題,我拒絕了她。她哭了起來。我出主意在跳繩手柄處綁好看的蝴蝶結,她也不同意,哄也哄不好,于是我決定冷處理。
 
像這類事情,很多家里出現過。只要班上多數的人或好朋友做什么,他們也會想要做什么,小從文具上的選擇、假日去哪里玩,大到生活習慣、處理人際關系態度等等,這種來自同伴的影響力就是“同伴壓力”。
 
追求團體認同感,是同伴壓力最主要的原因。想要同伴認同最快的方法就是和大家都一樣,因為無法和大家都一樣讓我失去最重要的歸屬感,害怕招來大家異樣的眼光和批抨。當然沒有自信心也是其一,越沒自信的孩子越需要團體的支持和認同,來建構他心中的安全堡壘
 
在適應環境的過程中,心性尚未成熟的他們,容易為了追求團體認同,做出妥協讓步,久而久之會迷失自己,缺乏獨立自主的判斷力。
 
作為家長面對孩子的要求該怎么辦?我的意見,不全部拒絕,但也不輕易答應。如果每當孩子提出要和多數人做一樣的事情,你因為害怕孩子吵鬧就立刻妥協答應,無形之中孩子就會建立一個觀念——多數人的意見=正確的事,養成過分依附同伴的習慣,失去獨立自我判斷的能力,這是很危險的一件事情。尤其當他進入青春期,面對吸毒、逃課、偷竊等較為嚴重的問題時,便完全沒有招架能力,跟著大家一起做了,或許您覺得我說的有點太夸張,不過孩子的識別能力就是在生活中看似小事的地方一點一滴建立起來的。
 
做為父母分析利弊讓孩子練習判斷,就是建立是非觀念的開始。就拿跳繩這件事來說,等她情緒平靜下來,我給做了兩點比較,
 
第一,買條新的跳繩和大家一樣就安心了,這個買新跳繩的好處
 
第二,聽你說同學的跳繩十幾元,我猜一定是校門口超市賣的普通款,你的跳繩可是專業跳繩;沒準你的同學就有喜歡黑色的了,你能和同學交換玩。用蝴蝶結裝飾跳繩,是獨一無二的,可能會很受 老歡迎,為什么不試試?老師要求跳100個,不是非用彩色跳繩跳100個哦,你用專業跳繩跳起來會輕松一些。這些是不買的好處。
 
聽我說完后她不再說什么。過了兩天她不再提這個事情,之后在考核中跳了105個,她回家高興地跟我說:媽媽,我跳了105個,這個專業跳繩真好用。其實我們知道其中差別不大,只是我想告訴她,不要別人做什么自己就去做什么。你有的就是最好的。
 
這個選擇的過程家長無法代替,孩子成長過程中一定會遭遇挫折,父母不能時時刻刻保護他們,能做的只是陪伴和引導,鼓勵孩子做選擇,透過生活中發生的事件,一次又一次進行判斷力的練習,逐步讓孩子建立一套強大堅不可破的價值觀,勇敢做自己,更有勇氣做正確的事情。一起感悟人生www.qkxogc.live

 

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